また，挑戦する為に・・・(その4：言語化)

2017.7.23(日)

夏学童，宮城地区大会，7月の対外試合は不本意な結果に終わってしまいました。
活気のあった5・6月と比べ，動きも雰囲気もどこか梅雨入りしてしまったような感じです。

先週の広瀬球場での練習では，個別面談を実施しました。
ねらいは「言語化」です。考えているつもりとか，言ってるつもりとか，そういう次元から脱却し，しっかりと事実に向き合い，次の目標を明確にし，皆で共有したかった。練習に先んじてやらなければならないと考えていたことでした。

バント練習，サンドボール打ちをお父さん方にお願いし，ダッグアウトに応接室をセッティング。
6年生を一人一人呼び，これまでのことやこれからのことを話し合いました。一人5分と考え，せいぜい40分〜1時間くらいで終わるかなと思いましたが，結局午前中いっぱい使ってしまいました。くどかったかなぁ(笑)。

今後の目標を聞くと，何人かが同じことを言っていました。

「仙台市で優勝したい」

愛子戦のような試合をしたいと言った人が半数くらいいました。
4/30愛子戦は，全力疾走，気持ちの切り替えがしっかりとでき，それが功を奏した試合でした。まだ2回戦でしたが，最後のバックホームでアウトにした瞬間に，涙を流している選手が何人かいたのを覚えています。充実感の表れでしょうね。

突出した力があるわけではない吉成が仙台市で優勝するためには，こういう厳しい試合を8回くらい続けて，なおかつ勝たないといけない。そのためには何が必要か？と問いました。
すると，「チームワーク」「チームの和」などと返ってきます。どれもとても便利な言葉なのですが，これってどういうことで，どういうふうにすれば深まるものなのだろう？？
これはただの「仲良し」ということではないし，単に「一緒に活動する」ということとも違います。

チームには，いろいろな得意な面や苦手な面を持った人がいます。皆同じではないはずです。
誰かの苦手なことは，得意な人が補う。　得意なことは，皆で高め合う。
そうすることで，一人や少人数では得られない成果を得ることを目指すのが「チームワーク」だと思います。
だから，誰かができないことはそのままではいけなくて，できるようになるよう全員で知恵を出し合う。
誰でもできることだって，ないがしろにしないでやりきる。そういう視点を，常に持っていないといけないはずです。

これまでは大目に見てきたところも，厳しくジャッジしていきます。
選手たちの本気度が試されます。　もう一度，喜びの涙を流すために・・・