「めあて」と「目標」

2014.7.31(木)

キャンプ2日目。

解散直前に、4年生以上の選手全員に「後半戦に向けて」というタイトルのレポート用紙を配付しました。
昨年も何度かレポートの提出を求めたことがありましたが、今年のチームでは今回が初めてになります。

レポート用紙には、「前半戦を終えて」と「後半戦に向けて」という2つの記述欄を用意しました。

前者は、頑張ったことやよかったこと、できるようになったこと、あるいは悔しかったこと、印象に残った試合などについて。
後者は、練習や試合で頑張っていきたいこと（目標）、できるようになりたいこと、試合でやってみたいポジションなどについて。

それぞれ自由記述としています。

注目してもらいたいのが、カッコ書きにした「目標」という言葉です。
小学校では、「目標」に似たニュアンスで「めあて」という言葉がより多く使われるのでは。

今回配付のレポートでは、「めあて」ではなくあえて「目標」という表現にしています。

ここからは私の感覚ですが、「めあて」よりも「目標」のほうが、少し高いところにあるのではないかと。
「めあて」は心掛けで達成できること、「目標」は努力を伴って達成されるもの、そんな感覚があります。
めあてを達成することより、目標を達成することのほうがより大きな努力を伴うのではないかと思います。
普段の心掛けや意識に、「プラスアルファ」が必要になるだろうと思います。

今回は「目標」を立ててくださいという指示ですので、まずは今の立ち位置をきちんと認識してもらいたい。
そして、簡単に手の届くものではなく、努力や進歩を伴う、より自分に厳しい「目標」を設定してもらいたいです。さらに、努力の具体的な内容も記述するようにしてもらいたいです。

書いた以上はそこに責任が生じます。
私に対する責任ではなく、それ以上に自分への責任が生じます。
書いたことを成し遂げようとしないということは、自分を裏切るのと同じことです。
目標を設定したならば、是非そこに向かって努力を続けてください。